Projeto para Instituto Natura visou elaborar uma matriz avaliativa da iniciativa e estruturar instrumento de coleta de dados.
Para mensurar os resultados do Projeto Comunidade de Aprendizagem, realizado nas escolas de Ensino Médio em tempo integral, a Tomara! construiu uma proposta de avaliação da iniciativa, que incluiu:
Modelo lógico da iniciativa
Matriz avaliativa
Instrumento de coleta de dados junto aos gestores escolares de escolas participantes da iniciativa ETI CA, considerando como pilares acionados pelo Programa: Práticas Inclusivas, Dialógicas e a Participação Educativa da Comunidade
Os resultados do processo avaliativo gerou produtos de circulação restrita.
Ficha técnica:
Ano: 2019
Status: finalizado
O que realizamos: Monitoramento e avaliação, Planejamento e estruturação de iniciativas, Pesquisas e Estudos
Cliente:
#educação #educaçãoecomunidade #ensinomedio